理论与学习相结合/divdivclass=l_fot10809字

了一会觉得无聊，被吕恒的T温烘烤着，竟然昏昏沉沉的睡着了。

    “觉不觉得这是另外一个陈默？”妖怪指着熟睡的鲁木达问吕恒。

    吕恒笑笑，“人以群分嘛，周期那小子不跟向夕一个样？”

    “所以啊，别用一样的方式教育，吓坏的孩子不好养。”妖怪劝说吕恒。

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    “知道，现在高三，两个小子天天在一起，不好分养，再等半年吧，好好归置归置。”

    “哎，很巧，你家大哥也在等着家属毕业，看来半年后我会更忙啊。”妖怪扶额叹息。

    鲁木达醒来时还在妖怪的休息室里，只是吕恒已经离去。

    “失望了？”妖怪将男孩的神情尽收眼底，笑着r0ur0u他的头，“大人们很忙，不许太粘人，他们都喜欢乖的。”

    鲁木达点头，他知道的。

    “趴过来吧，让我看看你的伤口。”妖怪领着鲁木达走到检查床前。

    妖怪医生要对鲁木达做内检，手指刚刚伸进gaN门里按压鲁木达就哭了，闷闷的喊疼扭着PGU不让探的更深，妖怪无奈摇头，拿出手机拍了个视频给吕恒发过去了。

    “你家小崽子闹人了，不让碰前列腺r0U，就说叫你等会再走吧，非不听。”

    吕恒秒回，“绑起来r0u，你那不缺这样的设备吧。”

    “……”真够狠心的。

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    最终鲁木达被束缚带绑着做了检查，妖怪替他上药时按上了他的前列腺，吓得他嗷嗷叫唤，以为妖怪要J他。

    “叫唤啥！”妖怪也不是个有耐心的，被鲁木达磨的厉害抬手朝PGU给了一下，“肠道收缩有助于药膏溶解，不按一下你小P眼会吃药吗？”